lunes, 25 de abril de 2016

¿Qué son los Entornos Personales de Aprendizaje?


Los Entornos Personales de Aprendizaje, más conocidos por PLE (Personal Learning Environment) son una nueva corriente de concepción del aprendizaje. Se trata de un nuevo enfoque pedagógico del aprendizaje, uno más entre todos los que ha habido a lo largo de la historia de la Educación. 

El PLE hace referencia a cómo se aprende y en qué contexto concreto se aprende. Responde a dos preguntas: ¿Dónde aprendo? y ¿Haciendo qué cosas aprendo? ¿Con quién aprendo? ¿Cómo establezco la relación dar-recibir aprendizaje? 

Los autores Adell y Castañedas (2010) lo definen como "Conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender".

Los PLE se organizan en:
1. Fuentes de información: LEER (y escuchar)
¿De dónde sacamos la información?

2. Modificación de la información: REFLEXIONAR
¿Dónde almacenamos, modificamos y compartimos información?

3. Con quién me relaciono para aprender: COMPARTIR. 
Red personal de aprendizaje o PLN (Personal Learning Network), son las personas con las que compartimos y creamos información
       3.1. A través de objetos
             Contenido compartido, libros, ordenadores...
       3.2. A través de experiencias
              Vivencias compartidas
       3.3. A través de relaciones personales
              Y los aprendizajes que de ellas se derivan

Analizando este concepto, he indagado por la red y he encontrado este vídeo que me parece muy interesante, ya que además de reflexionar sobre el tema, nos lo explica más detalladamente.



Existen diversas herramientas para organizar nuestro PLE (virtual), podemos ver toda la información en el siguiente vídeo.


Pero, ¿realmente es algo novedoso? En mi opinión, los Entornos Personales de Aprendizaje han existido siempre, en un mundo REAL y personal en el que cada cual tenía sus materiales, sus fuentes de información (libros, padres, películas, radio...) y cada uno aprendía donde quería o donde podía. Por lo tanto no es un concepto nuevo, pero cuando hablamos de introducir las TIC, es decir, un mundo VIRTUAL con el que podemos aprender y enseñar, ahí es donde entra la novedad.
Y también donde corremos el riesgo de abrumarnos con tanta información, de caer en errores por fiarnos de cualquier información que se da en la televisión o que leemos en la red.



Por todo esto, hay que darle una gran importancia y trabajar la EDUCACIÓN EMOCIONAL y las HABILIDADES SOCIALES, debemos enseñar a los alumnos a ser capaces de escoger la información, capaces de eliminar las malas influencias, capaces de organizar sus ideas y su información, capaces de adquirir nueva información y añadirla a sus propios mapas mentales.

¿Esto supone el fin de los libros o de los profesores? ¡¡NO!! O esperemos que no, en mi opinión supone un cambio en el concepto del proceso de enseñanza-aprendizaje, supone que debemos abrir nuestra mente y nuestro cuerpo a nuevas herramientas de aprendizaje y debemos saber combinarlas con las antiguas, de manera que lo que consigamos sea enriquecer el Sistema Educativo y formar jóvenes críticos, inteligentes y con cultura, destrezas y habilidades que les permitan crecer en sociedad de manera autónoma y de manera eficaz.

¿Qué impacto emocional tiene esto en nuestras vidas? Que el impacto sea positivo o negativo va a depender de tres cosas: de la actitud de la persona, de los recursos que posea esa persona y de la capacidad que tenga de organizar su PLE. 
Una persona que posea recursos y sepa aprovecharlos, y adopte una actitud abierta y positiva, sabiendo adaptarse al cambio y adaptar el cambio a su vida diaria, tendrá un impacto emocional positivo, será capaz de ampliar sus conocimientos y capacidades, será capaz de aprender y sentirse autónomo en su aprendizaje, será capaz de crear y compartir nuevo contenido para que el resto de personas se enriquezca con sus aportaciones, y ella misma enriquecerse de las de los otros.
Pero una persona que lo vea como una traba, que no entienda o no sepa cómo organizar tanta información, que no sea capaz de filtrarla y le suponga más problema que aportaciones, obviamente le supondrá un impacto negativo.

Como la mayoría de cosas en esta vida, TODO DEPENDE DE CON QUÉ OJOS LO MIREMOS.


Pronto más entradas sobre Nuevas Tecnologías, Educación Emocional y otros muchos aspectos interesantes.




Me presento

Mi nombre es Ana, soy Maestra de Educación Infantil y Psicopedagoga, pero sobre todo soy una persona dinámica con ganas de aprender y renovarse.
Me encanta el mundo de la educación, de las tecnologías y me encanta estar al día de cómo combinar ambas para sacar lo mejor de nosotros mismos.

Este blog surge a raíz de un trabajo que me han mandado en un curso que estoy realizando. Se trata de un curso sobre cómo Desarrollar la Inteligencia Emocional a través de las TIC (Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación). Me está resultando muy interesante ya que nos ofrecen nuevas herramientas y nuevos recursos que yo desconocía. Espero que me sirva para crecer como docente.

Espero también que a todos vosotros os resulte interesante mi blog, y que poco a poco, creemos un entorno donde compartir experiencias e impresiones sobre el mundo de la Educación.


¡Gracias por vuestra atención!