Hace unos días fui a un bazar y compré esto:
Bueno los platitos de telaraña son manufacturados como os conté en mi Instagram (@ana_innova).
He empezado enseñando las calabazas y calderos como introducción...Y ha empezado la acción...
Primero...¡Sorpresa! ¿Qué habrá en la bolsa?
¡¡Arañas!! ¡Qué divertido ha sido cuando las he lanzado al aire y han visto lo que eran! Además tenían truco...Eran anillos.
Y ahora sí que sí... Empezaba el trabajo jugando...
1. Conteo verbal en voz alta
Venían de uno en uno y se iban quitando los anillos de araña a la vez que contaban en voz alta y en inglés. (Vídeo en mi perfil de Instagram)
2. Reconocimiento de números y asociación grafía-cantidad
He puesto los platos/telaraña en el suelo con un número, y tenian que
a) Identificar el número y decirlo en inglés (algunos no sabían y lo han dicho en castellano)
b) Coger tantas arañas de la bandeja como marcaba el número
c) A la vez que contaban en inglés poner la cantidad indicada en el plato
3. Conteo en bajito y respuesta
He repartido los platos y he puesto un puñadito de arañas en cada plato (a cada uno una cantidad).
Tenían que contarlo en el sitio, y cuándo lo supieran venir y responder a mi pregunta:
How many spiders do you have?
Y una vez respondido, comprobarlo contandolas de nuevo con mi ayuda y supervisión.
¡¡Ha sido una sesión súper divertida!!
¿QUÉ OS PARECE?
¡Espero vuestras impresiones por aquí o por instagram!
¡Nos vemos en la siguiente entrada!
